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[安馳×ADI] 理論與實踐聯繫 以M2K掌上實驗室探索新知識
 

【CTIMES/SmartAuto 王岫晨 報導】   2021年09月16日 星期四

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學生們可能不願意上課,但實驗室總是能引起學生的興趣。如果能把實驗室搬出教室,設計實驗讓學生可以在任何地方開展實驗,並且提供線上教程以幫助學生完成工作,那麼就無需限制可選修實驗室課程的學生人數。

安馳科技 ADI產品線 應用工程副理 范育彰
安馳科技 ADI產品線 應用工程副理 范育彰

ADI的做法是把實驗室搬出教室。由於近年來的創新,使得學生可以在家裡使用可?式實驗工作臺,配合個人電腦使用的模擬設計套件。這一創新使得更多工程專業學生可以體會到動手學習的樂趣,他們不僅能做實驗作業,還能在好奇心驅使下設計自己的電路進行實驗。這種靈活性在今天的學習環境尤其重要。

安馳科技 ADI產品線應用工程副理范育彰指出,ADALM2000(M2K)主動學習模組就是滿足學生隨處學習,一種經濟實惠的USB供電軟體定義儀器,將前一代產品(M1K)主動學習模組的功能提升到更高水準。M2K內置以100 MSPS速率運行的12位元ADC和DAC,可將高性能實驗室設備的功能,透過手掌大小的元件來實現,使電氣工程學生和愛好者能夠探索幾十MHz範圍內的信號和系統,不存在傳統實驗設備相關的成本和容量。

M2K配合ADI運行於電腦上的Scopy圖形應用軟體使用,可向使用者提供許多高性能儀錶的選項。M2K還提供用於構建電路的元件套件:ADALP2000。

ADALM2000與主機配合使用時,充當可?式實驗室,可增強課堂學習效果。ADI的Scopy套裝軟體支援ADALM2000,它提供直觀的用戶圖形化使用者介面(GUI),讓學生可以更快學會,更巧妙地開展工作並探索更多知識。ADALM2000是面向對更高級電路和電子課程感興趣的大學學生和自學者設計。教師可以充分利用ADALM2000提供的課程目錄和實驗室創建自己的課程。ADALM2000非常小,可裝在口袋中,完全獨立自足且可由USB供電。

關鍵字: 示波器  邏輯分析儀  ADI(美商亞德諾安馳科技 
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